2020-2022年培训课程设计

admin 2023年11月22日16:31:23评论9 views字数 1677阅读5分35秒阅读模式

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本内容适合读者:网络安全培训机构;网络安全培训讲师;网络安全专业大专院校老师;企事业单位HR;培训负责人;各单位需要组织信息网络安全培训的需求部门负责人;

本课程配套课件不予提供,请勿索取;本人不承接以下课程直接授课需求,任何组织与个人在未经本人许可下,不得私自承诺邀请我讲授以下课程内容;因近几年有机构冒用本人名义洽谈相关业务,然后借口本人因种种原因不能履行实施约定,导致本人名誉和经济双重受损,因此,任何与本人产生的约定请需求方及时与我核实信息。

周期 主题 纲要
日程 时间
第1天 9:00-12:00 网络战导论 什么是网络作战
   网络作战手段和案例分析
   “海湾战争”通信攻击看供应链风险
   “阿拉伯之春”下的舆论战
14:00-17:00 可信网络建设与发展需求 从可信计算开始
   可信网络体系建设
   可信软件与零信任
   信创产业发展的必要性分析
第2天 9:00-12:00 供应链安全下的核心安全 理解“落鹰行动”下的软件供应链问题
   常见软件供应链攻击
   软件供应链攻击下的思考
   我国软件供应链攻击案例分析
   从健康码平台崩溃理解系统工程
14:00-17:00 我国网络安全战略发展 我国网络安全基础立法发展动态
   网络安全等级保护基础地位
   关键信息基础设施保护发展分析
   密码测评下的可信支撑
   攻防演练国际化的新战略同盟建设

数据安全

周期 主题 纲要
日程 时间
1天 9:00-12:00 数据安全动机 合规性数据安全概述
   □数据安全法的驱动
   □国际落地国法的数据驱动
   □行业标准下的数据驱动
   数据攻击带来的数据安全问题
   □数据窃取与隐私保护
   □数据完整性对财务收益的影响
   □数据可用性下的生产质量
   □大数据与隐私问题
   业务趋势与内部治理
   □AI产业的下的数据驱动
   □内部舞弊与数据安全
14:00-17:00 数据安全场景分析 勒索攻击与端点数据保护
   □勒索攻击特征与途径
   □勒索攻击案例分析
   □勒索攻击与端点安全
   业务数据的CIA与弹性问题
   □业务数据的CIA分析思路
   生产领域数据安全分析
   □理解业务领域的数据途径
   □理解业务领域下的数据风险
   □数据分类分级策略
2天 9:00-12:00 数据地图与威胁模型 基于业务链的数据地图绘制
   □假设业务行为
   □建立业务数据地图
   □识别业务数据组件
   □识别业务数据途径
   □识别业务数据流向
   □识别业务数据保护需求
   基于数据地图的威胁建模分析
   □分析数据威胁
   □分析数据弱点
   □分析数据风险
   构建保障策略
   □构建数据保护手段
   □构建数据检测能力
   □构建数据响应活动
   □构建数据恢复能力
14:00-17:00 常见数据安全技术 数据业务架构与数据逻辑优化
   数据备份与恢复
   传输保密技术
   数据防泄漏技术
   数据去标识化


周期 主题 纲要
日程 时间
1天 9:00-12:00 信息系统安全工程体系建设 从健康码中断事件分析系统工程理论
   项目生命周期管理活动概要
   项目生命周期管理中控制要素
   供应链管理基本原则
   关键信息基础设施保护下的项目风险责任归属
14:00-17:00 网络安全对抗与手段 什么是网络作战
   常见的网络入侵手段
   APT攻击案例分析
   供应链攻击场景分析
   ATT/CK攻击面与攻击链
2天 9:00-12:00 网络安全基础技术 边界防御与常见技术概述
   防火墙原理与部署分析
   UTM/NGFW优势与缺陷
   应用层边界防护手段
14:00-17:00 从一次APT溯源分析入侵检测
   常见检测技术
   传统IDS入侵检测技术
   从IDS到IPS的演化
   态势感知原理
   从边界到端点的深度检测建设
3天 9:00-12:00 网络安全风险治理与合规性管控 网络安全风险管理流程
   选择合规性要求
   实施风险评估
   电信运营商风险评估活动概要
   业务风险评估案例分析
14:00-17:00 风险处置活动
   网络安全审计常见手段和规范
   网络安全应急预案与事件管理


原文始发于微信公众号(老烦的草根安全观):2020-2022年培训课程设计

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  • 本文由 发表于 2023年11月22日16:31:23
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                   2020-2022年培训课程设计http://cn-sec.com/archives/2227516.html

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